Examenvoorbereiding lezen/luisteren 3F (2024)

• Je hebt inzicht in welke type vragen voorkomen in het examen en je geeft voorbeelden hierbij.
• Je kunt minimaal twee tekstsoorten en -doelen benoemen.
• Je kunt minimaal twee teksverbanden benoemen en de bijbehorende signaalwoorden.
• Je kunt hoofd- en bijzaken onderscheiden van elkaar.
• Je weet hoe je een lees- en luistertekst moet aanpakken om tot een beter tekstbegrip te komen.
• Je neemt de tips tot je en beslist zelf of en in hoeverre je er gebruik van maakt.
• Je maakt minimaal een lees- en een luistertekst uit een oefenexamen.

A

hoofdgedachte/onderwerp

B

oorzaak-gevolg/ middel-doel

C

hoofd-/bijzaken

D

drogreden/argument

Deze vragen gaan over de

van de tekst.
Daarmee kijken ze of je de inhoud van de tekst begrepen hebt.

Het onderwerp van een tekst....

De hoofdgedachte van een tekst....

is waar de tekst over gaat

is het belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp duidelijk wil maken

vind je in de titel en/of de inleiding

vind je in de titel, de inleiding, de kern en/of het slot

bestaat uit een of enkele woorden

bestaat uit een hele zin

A

waar

B

niet waar

Informatieve tekst

betogende tekst

vooral feiten

brochure

overtuigen

informeren

vooral mening

standpunt onderbouwen

A

doel schrijver

B

conclusie

C

kwaliteit van de argumenten

D

Tekstverbanden

A

Het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd.

B

Het belangrijkste in een alinea.

C

De samenhang tussen woorden, zinnen of alinea's.

A

opsomming

B

tegenstelling

C

reden

D

oorzaak-gevolg

Tekstverbanden en signaalwoorden

oorzaak-gevolg

middel-doel

reden

tegen-stelling

voorbeeld

doordat

want

Zo

daarmee

namelijk

echter

zodat

om te...

bijvoorbeeld

opsommend

voorbeeld

tegenstellend

A

waar

B

niet waar

hoofdzaken

bijzaken

hoofdgedachte

onderwerp

extra uitleg

illustraties

centrum mindmap

kernwoorden

foto's

Niet alle informatie in teksten is even belangrijk. Informatie die echt belangrijk is voor het tekstdoel, noem je hoofdzaken.

Let op! Bij betogende teksten horen meningen wél in de samenvatting

Welk van de volgende teksten zijn hoofdzaken en welke zijn bijzaken?

Hoofdzaken

Bijzaken

Methode is ontwikkeld door studenten van de universiteit van Berkeley

Onderzoekers hebben een methode gevonden om commando's voor slimme speakers te maken.

De methode van de onderzoekers misbruikt de manier waarop computers spraakcommando's herkennen.

Het afspelen van zo'n video kan ervoor zorgen dat een slimme speaker sloten openmaakt, producten bestelt of geld overmaakt.

De homepad is volgens Apple al beschermd.

Ik lees de vraag en ga dan pas de tekst lezen/beluisteren

Ik lees eerst de hele tekst en beantwoord dan pas de vragen

Ik lees globaal de tekst en ga dan naar de vragen

Anders

Kies de juiste volgorde

Dit is een voorbeeldmanier van hoe je een examentekst kunt aanpakken

1

2

3

4

5

6

7

Kies de juiste leesstrategie

Globaal

Intensief

Verkennend / oriënterend

Bruikbaar voor mijn verslag?

Wat is de bron?

Hoofdzaken & bijzaken onderscheiden

Onderwerp tekst bepalen

Specifiek antwoord op een vraag

Keuze telefoon, je wilt er één met de beste opslagcapaciteiten

Leren voor een toets

Alles willen begrijpen

Oefen verschillende manieren en kies daarna de manier die het beste bij jou past.

• Je hebt inzicht in welke type vragen voorkomen in het examen en je geeft voorbeelden hierbij.
• Je kunt minimaal twee tekstsoorten en -doelen benoemen.
• Je kunt minimaal twee teksverbanden benoemen en de bijbehorende signaalwoorden.
• Je kunt hoofd- en bijzaken onderscheiden van elkaar.
• Je weet hoe je een lees- en luistertekst moet aanpakken om tot een beter tekstbegrip te komen.
• Je neemt de tips tot je en beslist zelf of en in hoeverre je er gebruik van maakt.
• Je maakt minimaal een lees- en een luistertekst uit een oefenexamen.